−理科担当教諭準備室あたりで−

　［　この学校にはかなりの部活や同好会がある。
　　　理科には生物・化学・物理のそれぞれの部活は勿論、
　　　爆弾構造解析同好会とかマジ訳わかんないやつもある。
　　　
　　　各理科系の教室にはそれぞれの部の努力の結晶である
　　　研究結果のボードがたくさん並んでいる。　］

　　　　　へぇ……面白いじゃん。
　　　　　理科って惹かれにくい教科だから
　　　　　わかりやすくするって
　　　　　苦労するんだよな。

　［　内容を確認しながら感心するしかない。>>9
　　　勿論、ひとつひとつを満遍なく見ていく。
　　　担当外の生物や物理もわかってこその理科教師。
　　　各々の努力が見て分かるボードを、
　　　他の人にもぜひ見てもらいたいと
　　　心の底から願う。

　　　
　　　もし、他のところで誰かに出会えば、
　　　宣伝をしておくのも悪くなさそうだ。

　　　今日はのんびりしていいと言われたので、
　　　誰かが教室に入ってくるなら、
　　　そのままいるだろうし、
　　　もしそうでないなら、クラスに向かおうか　］*
　　

−展示室−

　［　生物部のフィールドワークの展示を
　　　ひとつひとつ写真をみながら、
　　　よくやるもんだ、と感心する。

　　　写真の中の彼らの表情は、
　　　青春そのもの。

　　　バスケ部として過ごしていた彼ともまた違う、
　　　部員の楽しそうな表情につられて、
　　　クスッと笑みが溢れる　　］

　　理科全般に言えるけど、
　　結構こだわり強いやつ多いから
　　こういう面白いもの作れたらいいんだよ。

　［　そう呟いていると、
　　　何か、滑車のようなものが動く音がした。
　　　体を起こして、音のする方を振り向くと、




　　　手元にはハムスターのゲージ。
　　　懸命に走っているらしく、
　　　恐らく聞いた音の正体はそれらしい　　］

　　　
　　　　生物部の部長さんだっけ。
　　　　はじめまして。

　［　こっちに来たら？と話しかけて、
　　　片付けている椅子でも取り出そう。

　　　化学希望とはいえ、
　　　他の教科にも顔を出して
　　　1人授業参観をさせてもらっている。

　　　それで、生物の授業の時に
　　　担当教師から教えてもらっていた。
　　　大人びた2年生の、新部長のことを　］*

−展示室−

　［　青柳先生と呼ばれるとなかなかにくすぐったい。>>45
　　　仲良くなった生徒たちからは、
　　　慶先生、慶くん。
　　　いや、何故先生をつけられない。
　　　ここは、バカが集まってる場所ではないため、
　　　少し呆れるところもあった　　］

　　　　　慶先生でいいよ。
　　　　　ま、理科の先生目指してるから
　　　　　こういうのもしっかり見ておかないとね。
　　　　　ハムちゃん連れてどうした？

　　［　滑車から落ちてひぃひぃしてるハムスターを
　　　　見てしまった。
　　　　そんなところを見れば笑わずにはいられない。
　　　　
　　　　理科の作品というのは
　　　　あまり興味を惹かれない人も多く、
　　　　どちらかといえば体育館で行われる
　　　　舞台発表のほうに人は流れる。

　　　　故に、今ここにいるのは彼女と彼だけ。

　　　　作品は完成しているだろうから、
　　　　人がいるかどうか気になったのかも。
　　　　そう思って、質問をかけてみた　　］*

−職員室近く−

　［　理科準備室へ向かう前の話。

　　　今日は、遅刻が何故か多いらしい。
　　　文化祭の日だからこそ、
　　　前日眠れなくて寝過ごした、が大半。

　　「慶くん、みのがしぃ！」

　　　と、遅刻してきた少し仲の良い生徒たちが
　　　職員室に入る前にせがんできた　　］

　　　　　無理。流石にもう記録されてるし、
　　　　　諦めて紙出してきな。

　［　これには男子も女子も関係ない。

　　　彼自身、学生の頃は遅刻しなかった。
　　　バスケ部故の朝練のおかげではあるけれど、
　　　何より、人生80年と考えた中で、
　　　高校生活とはほんの4%にも満たないもの。
　　　遅刻なんて勿体なくて出来なかった　　］

　［　そんなことを考えながら、
　　　そろそろ移動するかと脚を動かし始めると
　　　前方から、化学をたまに教えてる生徒が
　　　元気そうに近づいてくる　　　］

　　　「慶先生じゃん！おはよー！！」

　　　　　おー、今日も遅刻か。
　　　　　さっさと職員室の列…
　　　　　外まで列できてるじゃん、かわいそ。

　　　「代わりにならんでよ！」

　　　　　あ、俺並ぶの苦手だからやめとく。


　［　なんでこんなにいるんだって思ったが、
　　　彼の友人たちも文化祭の日はやらかしていたな、と
　　　思えば苦笑いで済むもの。

　　　まぁ、話し相手くらいにはなるよ、と
　　　暫くそこにいることに。
　　　やっぱり年下と話すのは楽しいし、
　　　なんなら大学と変わりない気がする。　］

　［　そんな中、並ぶ生徒たちの中に1人、
　　　詰襟の制服が見えた。
　　　3年になって転校してきた生徒は、
　　　教師たちの中でも話題に上がっていたから
　　　すぐに分かる。
　　　
　　　顔色良くないように見えて、
　　　話してた生徒にごめん、と一言謝罪を入れて
　　　楽器を背負った生徒に近寄った　］

　　　　　大丈夫？

　［　ぽんぽん、と肩を叩いて、
　　　青年の顔がこちらをむかないかと期待を込める。
　
　　　背中のものから察するにバンドに行くんだろうが、
　　　焦ったその表情では、
　　　成功するものも反対の結果を生み出してしまいそう。
　　　
　　　折角の文化祭を棒に振ってしまわないように、
　　　少しでも手助けができれば、と声をかけた　］*

−展示室−

　［　同じ穴の狢というか、
　　　生物は理科の全ての根源でもある。
　　　故に、彼女に質問することは沢山あったし、
　　　自分の大学での経験も織り交ぜると
　　　結構話してしまった>>56　　］

　　　　ハムスターってさ、凄い飼いにくい生き物だから、
　　　　こんなに懐かれてるのって凄いよなぁ。

　［　ハムスターのハムスケの話もしてくれて、
　　　話しにくいとか言ってた男子どもが
　　　アホに感じられてきた。
　　　高嶺の花状態っていうのも大変だろう。
　　　そんなことが彼女と話していれば
　　　ふと頭の中に巡った　　］

　　　　そういえば、なんで生物選んだわけ？
　　　　いや、別に生物をディスってるとかじゃなくて
　　　　将来の目標とかあるのかなと思って。

　［　彼は、単に化学が好きだった。
　　　それで、もっと楽しく教えたいと思った。
　　　高校の時の部活を化学部にしなかったことにも
　　　勿論理由はあったけれど、
　　　化学教師になりたいという夢は1年生の頃から
　　　持っていたものだった。
　　　故に、彼女にも生物部に所属する理由や、
　　　生物をとっている理由が、少し気になった　］*

−展示室−

　［　理由を尋ねると、彼女は突然饒舌になった。

　　　彼女は根っからの生物好きだったらしい。>>62
　　　その目は輝いており、
　　　多分彼女は生物に関連した仕事を
　　　目指すのだろうと、思うようになった。

　　　好きなことを職業にするのは
　　　本人の首を締めかねないが、
　　　やれることを職業にするのは
　　　本人のポテンシャルを上げることができる。

　　　好きなこととやれることが一緒なら、
　　　それはまぁ素晴らしいことなんじゃないかと
　　　彼も、何度も思ったことか。　］

　　　今日の文化祭、誰かと回る？
　　　というか、玄森のクラスって何やる？

　［　クラスによっては模擬店だったり、
　　　展示だったり、はたまた舞台発表だったり、
　　　自由すぎるわけで。
　　　それに1学年のクラスが多いから
　　　全部把握とかできない。

　　　なんなら、パンフレットとか作られるらしいから、
　　　もらっておけばよかったと今更ながら。
　　　
　　　もし彼女のクラスが模擬店なら、
　　　後から行ってみようと彼は思った。
　　　流石に仮ではあるが
　　　生徒と先生の間柄になるので、
　　　一緒に回るという選択肢は
　　　今のところ彼にはないのだが　］*

−多分少し先　1-B−

　［　あー、あーーー。

　　　射的。
　　　懐かしい。

　　　他のクラスの奴らがやってたっけ。
　　　そんなことを思っていると
　　　特賞に目がいく。>>7　　］


　　　　特賞とってやるかぁ。


　［　この学園に従姉妹が通っている。
　　　最近、ゲームしたがりでハードを欲しがっていた。
　　　残念ながら、買ってあげられるほどの
　　　金銭的余裕はないので、
　　　こういうところでゲットできれば
　　　少ない出費でプレゼントができるという魂胆　］

　　　
　［　そう思い、普通に射的をやろうと思っていたら、
　　　カレーをかけての対決を持ちかけられる。>>76
　　　声をかけてきた青年にカレーを奢るくらいは
　　　ゲームなしでもやってもいいけれど、
　　　どこのクラスがカレーを振る舞っているのかを
　　　知らない。
　　　後でカレー振る舞ってるクラス教えてもらおう　］

　　　　1回で何発？天井ある？
　　　　……あ、天井は回数上限ね。

　［　店番が遊ぶってなんなんだろうか。
　　　まぁ、いいか。
　　　もう1人の店番らしい女の子に
　　　仕様を聞きながら、
　　　ワイシャツの袖をまくっていく　　］*

−昔の話−

　［　学生の頃、2週間に1回のペースで
　　　遅刻をしてくるクラスメイトがいた。
　　　素行が悪いとかいうわけではなく、
　　　何故か2週間に1回遅刻をしていた。

　　　偶々隣になった時期があって、
　　　質問をしたことがある。
　『どうして、決まって2週間に1回遅刻するのか』

　　　悪気があったわけではないし、
　　　ちゃんとそれも説明した。
　　　すると、彼女はこう言った。
　　『その日は病院だから、仕方なくて』



　　　彼女は定期的に採血を伴った診察が必要らしく、
　　　学校側もそれを知っている為、
　　　特に何も言われていなかった。
　　　体育もドクターストップがかかっていた彼女は、
　　　見学の代わりに、レポートを提出することで、
　　　ある程度の単位を貰っていたらしい。

　　　そうやって話すようになった彼らの間には、
　　　そこから生まれた恋もあった。

−職員室−

　［　彼の最後というワードで
　　　そんな昔のことを思い出しながら、
　　　ふっと笑って、改めてぽんぽんと
　　　転校生の肩を軽く叩いた　　　　］
　　　　
　　　　どこに行っても高3ラストの文化祭って、
　　　　感傷にひたるから、
　　　　俺はおかしくないと思う。

　［　声をかけた転校生の手の中で

　　　

　　　と、何かが形を変える音がした。

　　　彼は、ぐっとそれを握りながら

　　　“恥は残したくない”

　　　そう言った。
　　　彼は何かを悟って、口を開いてみる　］

　　　　なんか、俺がいうのも変だけど
　　　　文化祭で後悔するの、嫌だろ。
　　　　話してみな。
　　　　俺で良ければ、肩代わり出来るものは
　　　　やってやるから。

　［　彼の雰囲気からするに、
　　　バンドが嫌ってことはないだろう。
　　　仮にも教師になろうとしてる人間だから、
　　　人間観察は少し得意になってきている。


　　　多分この生徒のうかない表情は、
　　　その手の中の紙の中にある。

　　　さて、話してくれるかな、と
　　　あまり期待せずに聞く態勢をとってみよう　］*

−展示室−

　［　2-Aは、お化け屋敷をするらしい。>>90

　　　仲良い先生でも誘うか、と思いながら
　　　玄森が差し出してきたチラシを受け取る。

　　　彼女は、この後一度クラスに戻ると言っていた。
　　　クラスにも参加しつつ、部活動にも精力的とは、
　　　優等生の鏡といったものだろう　　］


　　　　時間を見て、誰かと行くと思う。
　　　　お化け役でもしいたら、
　　　　全力で脅かしに来なよ。

　［　よかったら、と前提を置いて
　　　遊びに来てほしいと彼女はいった。
　　　誘いを断る理由もないので、
　　　多分行くだろう。

　　　くすっと笑って、腰を上げた。
　　　またな、と呟けば先に展示室を後にする。

　　　廊下には彼以外の足音がしており、
　　　すれ違いざまに挨拶をされた。
　　　こんな時間に来るくらいだから、
　　　多分部員だろうとおもいながら、
　　　旧校舎から離れていく　　］*

−職員室−

　［　
　　　論理的に考えて、そう導き出した。
　　　
　　　　　　　　　嘘だ。
　　　経験で、思っただけのこと。

　　　目の前の青年の場合、
　　　また違う何かを感じているのではないかと
　　　慶は思った。
　　　現に手の中の紙は
　　　普通の生き物なら息絶え絶えで
　　　心臓が危ういほどに
　　　しっかりと握られていたから。

　　　
　　　彼は、その紙に書かれていることが
　　　心底嫌なのか、と興味が湧いた。
　　　慶自身、バスケのおかげでそこそこ身長が高いが
　　　この青年は更に高い。
　　　今度昼休みに息抜きとしてバスケをしようと
　　　誘ってもいいかもしれない。

　　　そんな若干邪なことを考えているとは
　　　思っでいないだろう目の前の青年は、
　　　何かを心に決めたらしい　］

　　　　ん、話してみな。
　　　　文化祭で熱入りすぎてる奴らが
　　　　大半だから話しにくいとは思うけど、
　　　　案外聞き分けいいやつだっているはず。

　　　　俺もバスケ部でこの身長だったから、
　　　　その気持ちよく分かるわぁ…

　［　模擬店の接客。
　　　高身長故の、悩みだった。
　　　慶自身も接客はどうだろうか、と
　　　学生の頃乗り気じゃなかったことがあるから、
　　　彼の気持ちが汲み取れた気がする。

　　　話してもダメだったら、
　　　校内放送でもかけて呼び出したら来る。

　　　くしゃくしゃの紙を綺麗に畳んで
　　　ポケットにしまう彼に、
　　　笑ってそう伝えると、
　　　続け様に彼は
　　　手伝ってほしいことがあるという　］

　　　　………………

　［　内容を聞けば、一瞬返す言葉を失った。
　　　そんなものでいいのか、という気持ちと
　　　自信に満ちた言葉も言えるのか、という気持ちが
　　　入り混じったせいだろう。

　　　青年は職員室に入っていき、

　　　またあとで

　　　そう言った。そんな彼をみながら、
　　　慶もつぶやきを落とす　　］


　　　　任せな。そっちは絶対行く。
　　　　最後の文化祭、
　　　　悔いなくぶちかましたやつの勝ちだからな。

　［　そうするならば、
　　　タイムテーブルを知る必要が出てきた。
　　　一旦旧校舎にある理科準備室に行って、
　　　理科系部活動の作品を確認して、
　　　その後タイムテーブルを確認しよう。

　　　そう決めて、彼も脚を動かし始めるのだった　］*

−1-B−

　［　“銃にコルクが3発入ってる。”>>84

　　　まて、どうやってコルク3発入ってるんだ。

　　　説明に危機感を覚えて
　　　置いてあるものを確認すると、
　　　彼女の説明とは少し違って
　　　それぞれの銃のそばに3つのコルクが置いてあった。

　　　当たり前か。彼は静かに心を撫で下ろしていた。
　　　説明がガバガバすぎるが、
　　　頑張りを認めておこう。
　　　
　　　銃を見定めて、ベストの胸ポケットから
　　　あるものを取り出しコルクに塗ると、
　　　思い出したように、2回分の料金を払う　　］

　　　　ほしいのが5個あんだけど、
　　　　3個で1セットだから2セット分ね。
　　　　6発目外したらカレー奢るから。

　［　特賞のハード、あとはQUOカードとか、
　　　小さな花束とか、些細なもの。
　　　とりあえず、簡単なものから狙おうと、
　　　当たりやすそうな末賞の飴から、
　　　狙いを定める。

　　　三脚がないので、自分の肘を固定して1発目。



　　　飴3個セットゲット　　］

　　　　お、幸先いいねぇ。
　　　　次は、花束2つ。

　［　高校生相手に本気になっている。
　　　なんてことを思われているとはつゆしらず。>>139
　　　小さな花束の賞を確実に仕留めに行く。

　　　ひとつは麗しの従姉妹へ。
　　　もうひとつは。

　　　銃から放たれるコルクは、
　　　撃った人間の意思にそうかのように、
　　　狙った場所を撃ち落としていく　　］

　　　　前半終了。
　　　　残り3発なぁ………。
　　　　とりあえず決めてる分として、
　　　　特賞とQUOカードの準備よろしく。


　［　次はQUOカード。
　　　賞が上になるにつれて、
　　　的は当たり前に小さくなっていく。
　　　それでも、彼は当てる。
　　　
　　　全神経を集中させて、
　　　的を当てに行く。

　　　全ては彼ののため。
　　　そう。教育実習の成功報酬とするため。
　　　中々に邪だな、と彼自身思っていた。
　　　それでも、両親を思えばこそ。
　　　このクラスに対しての良心などかけらもない
　　　大人気ないゲームをしているのだが。

　　　

　　　コルクが的を得て、下に落ちていく音がする　］

　　　　さぁ、ラストだ。

　［　可愛い従姉妹のため。
　　　ゲーム機のハードを手に入れる。
　　　そして文化祭が終わった後、
　　　従姉妹の家に花束を持って遊びに行こう。

　　　頭の中はそれしかなかった。
　　　そして思い浮かべるのは、
　　　従姉妹の母親。
　　　彼の父親の妹にあたる人物　　］

　　　　あの人怖いからなぁ……

　［　彼女が、スキートを教えてくれた。
　　　幼少の頃から、殆どの週末が彼女と。
　　　まだ彼女が結婚する前の話だったから、
　　　鬼コーチだったのが懐かしい。

　　　お陰様で、あの泡沫の時間も…
　　　幸せだった。



　　　5発目。しっかりと、的を得た　　］

　　　　………………




　　　　

　［　可愛い従姉妹に献上品ができた喜び。
　　　そして、叔母に怒られずに済む安堵。
　　　色々が混ざって、
　　　ゲームのことなど忘れて
　　　ガッツポーズ。

　　　そして、6発目をカレーを賭けて
　　　撃つ前に、全く気にしていなかった
　　　対戦相手の方を確認してみる。
　　　彼の表情は、どうなっているのだろうか　］*