>>7
「」
　　



茶葉を選んで……

「あるな、こっちのがいいとおもう」



「スピカなにがい〜い？」


「ゼリーは賞味期限ギリだから、」

そうして、椅子が無かったので
カストルの膝の上にポルクスが座った。

当然の用に彼女が持たされそうになっているのは


……にわかには信じがたいだろうが、これでも心配して様子をみにきたのである。

>>8
「普通ってなんだよスピカ

でもいれます。

「ああそうそう
乱暴に扱わないでください、ね？」


優雅なティータイム、絵面か奇妙だが
それでも茶と菓子は美味しい。

「……生存確認？」
「お腹減って動けなくなってるとか」「だいたいそうかな」

「ああ、あれだ。かったし」森で見当たらない

「あ、そ〜だ。なんだ
　　」



「」

だめかもしれない

>>@8 カストルとポルクス

の評価には。
たまらず小さく吹き出して笑ってしまった。

「ふ、ふふふ。あはっ。人間じゃないなんて初めて言われた。
…………よいしょ。これでどう？私はなんの変哲もない、どこにでもいるただの大人だ」

そう言いながら布で繋がれて少し苦戦しながらも泥水を吸い上げた分厚いコートを脱ぎ捨てる。薄いシャツとズボンに覆われた男の痩躯が現れた。生餌としてはあんまり美味しくなさそうだ。

男は人間である事の証明をしたつもりだが、勿論貴方達が外見的な理由のみで判断したとは思っていない。大人が有する知識や経験を持っていない代わりに、子供達は気配に敏感で鋭い直感を持つことが多いものだ。貴方たちはどうだろう？

「埋められるのも生餌も、面白く勇気ある発想だけど困っちゃうな。どうしたら見逃してくれる？」

困るという割にはけろりとしている。

>>11

「だからさ、どうしようかな〜って悩んだんだけど、多分スピカのほうが規則？方法？にも詳しいんじゃねぇか？」


なるほど、全くの考えなしでは無い、いや考えなしだが。





「それとな、ちょっと困る？」

「『」』

表へ出ろのポーズだ。優雅にお茶をしばきながらそれは何なんだ？

……ついていく？

>>@12
「うわっ急に脱いだ」



「」
「お前が言うか……」

「いや、適当にさ、がわちゃわちゃしてるだけで」
『色んな人が集まってくるかもしれない』


あだ名もつけてくれたらしい。




「ちゃんと待っててくれよ？」

「『』」

>>@14 カストルとポルクス

「肉と草？ああ……一応食べる時はあるよ。」

怖いと言われても変態と思われてもどこ吹く風。楽しそうに目を細めて双子のやりとりに耳を傾けている。

「？うん。ここにいるから、慌てず行ってきなさい。転んで怪我したら危ないからね」

細長赤蛇。そんなあだ名を付けられたのも初めてだ。
貴方達の言葉にこくりと頷き見送るだろう。声はほんのちょっと弾んでいる。楽しそう。

>>12
「『よし』」

『急にごめんね、スピカ。食器は後で片付ける』

ポルクスの少しの苦笑いは、とても"いい子"らしい。
実態は悪であるというのに。

「なんかさ、ロクに飯食ってねーっぽいやつがいてさ」
『脱皮しかけてる？蛇、みたいな？』

外の空気を感じるころにカストルが言った一言。

「危ないから変な風に歩くなよ。」



>>@15

>>@15 >>13


「つかまえた！」

「たぶん変態」

　カワイーけど心配だろ？それと大人は飼っちゃだめだって、さ」

何かあるだろって思った。」
「自分が怖くないのかって聞いてきてだから」

「」


うん、話は続くらしい。

>>@17 >>14 可愛い子供たち



そんな視線を投げながら先生は微笑みながら大人しくしていた。生き埋めにされる可能性があっただろうに全く気にしていない。

「ん、どうだろうね。随分落とし穴を上手に作ってくれたから、もしかしたら上がれないかもしれないし。……ちょっとやってみるよ」

声をかけられてようやく行動を始めた。
脱ぎ捨てていた泥水だらけのコートを先に放り投げ、それから自身も身軽になった体をフル稼働させ脱出を試みる。

先生は落とし穴から脱出できなかった……

>>@18チャレンジ失敗です



全てを悟り諦めた。さながら処刑を待つ罪人のよう。
……かどうかは男のみぞ知るといった様子だが、視線では風紀委員にと救援を出している。手を借りることができればどうにか上がれるかもしれない。

>>14 >>@18

うさぎさんは受け取った、が

「」

>>@19

「待って待って、」


『ちゃんとした「』ホント人の話きかね〜んだよなぁ」

せっかちさんどもめ……とため息をつく。

>>14 >>@19
「そう赤蛇
いってたから」
「考えたんだぞ？だろ？」』

「『そう思ったのに』」




「それでもスピカが助けたいなら、もういいよ
『もうどうでもいいかな』そ〜オレたち思って」

「」

どうする？

>>@19　>>15

「森の奥は危険ですよね。森の手前もそうです。」

『けれど、その危険性について』危ないという言葉だけで済ませるのはようなもの『でしょう』？」

「植物に詳しい生徒も『興味がある生徒』それ以外でも
　部の活動として『あってもいいと思いました』生物も気になります」

「けれど挑戦的すぎるのは分かっているので、どうもどの先生にも相談しがたく。そんな時に赤蛇先生、先生？が通ったので。是非ご相談できたら、なんて。」
「なので真面目に受け取ってもらうためにも、話の通りについても、きっと彼女の方がいい『かもしれないから』

「……上手くお話できなくて申し訳ない。『強引な形になってしまいましたが』それでも伺う機会が出来たので」

>>15 >>@23 双子とスピカ

「いいや、気にしないよ。それでええとなんだったか……野外学習だね。ふむ……」

自分の救助はさておき。生徒からの提案を受けて考え込む。

ギムナジウムは森の中にある施設だ。
そこで暮らす以上、植物に関する知識を学ぶ機会があってもいいかもしれない。生徒が敷地内で毒キノコを見つけ誤って口にし、命の危機に瀕したなんてことがあっては大問題である。

「植物学に関する授業は私も確かに必要だと感じるけどカリキュラムを今更変更するのは難しい。
だからやっぱりカストルたちの言う通り放課後に行う部活動という形が一番通しやすいかもしれないけれど……さて……」

ラサルハグは本来ギムナジウムに居ない所謂"わるいおとなたち"の都合のいい使い走りである。
「先生」と生徒達から呼ばれているが、異動の際騙った肩書きはカウンセラーであり正規の教師ではない。
通った前例のない話を実現させること自体難しい上に、本物の教師陣が自分の話をどこまで耳を傾けてくれるのか。見当もつかないが、やれるだけやってみよう。

愛していると口にしながら子供達に尽くさないなんて信条に反する。男は素早く思考を巡らせた。

→

>>15 >>@23 双子とスピカ

「一つ。
まず園芸同好会を"野外活動部"に改め、カストルとポルクス以外の部員を集める。そして大人は怖いかもしれないけど、監督できる顧問の先生も見繕っておいた方がいい。

二つ。
好き勝手に気分で泊まり込みを決行するのはただの遊びと切り捨てられるだろうね。
泊まり込みの活動を行うのなら事前に計画を立て、終わったら活動記録を作成してきちんと活動している事を周りにも分かるようにする。ちゃんとした実績があるなら先生たちも咎めないだろうから。

三つ。

……これは先生が埋められそうになったから怒っているわけではなく。活動中に人が怪我したなんて話が出てごらん、危険な部活動だと判断されてやれる事が一気に狭められてしまうからね。
誰かの為の行動でも実行前に「起こしたあとのこと」を考える癖をつけなさい、カストルとポルクス」

つらつらと述べた後、ふうと小さく息を吐いた。

「……以上が私からの提案。話が長くなってすまないね。
この条件が飲めるなら聞いてくれそうな先生たちに相談してみよう。そして貴方達からも動いてご覧。何事もやってみることが肝要だ。
それで通らなければ申し訳ないけど。私は本来生徒たちのケアを行って回るカウンセラーでしかないから」

どうかな？と言って貴方達を見上げるだろう。

>>@25あかへびせんせー！！
「なんか『』ちょっとぼーっとしてたかも？」



「とかじゃダメかな……」

「赤蛇さんなんか偉そうな人なのに『見る目がない』どだと思う』

「今の部も折角育てている。花とか、草の資料提出もできなくなるし……」

「
　」

まて

「そうだ、さん『』服べちゃべちゃになっちゃったし、お詫びと相談と飯を食わせる会？『うん、ご飯食べさせないと、よくない。』いつか聞いた。」

べちゃべちゃにしたのは双子だが。
時折スピカの様子を見ながら、頑張って考える。

「結構資料とかあるので、そっちの方見た方が早いかな」



混沌だった。
……怪我」『指導』
あれ？と顔を見合わせる。双子。