【人】 テニス部 ちあー1-B 教室ー 林間学校、藤堂さんは行くのかな? [同じクラスであるはずの、藤堂もも。しかし、ちあは、6月の文化祭でその存在を初めて知った。 ももが光学迷彩(ステルス)の能力を持っていることは、ちあには知る由も無い。] えっと…。 [ちあは、後ろを振り返りももの姿を探すが、ちあの目には、彼女の姿は見えなかった。] 今日は休みなのかなぁ…。 * (117) 2020/11/22(Sun) 3:05:35 |
テニス部 ちあは、メモを貼った。 (a27) 2020/11/22(Sun) 3:11:52 |
【人】 テニス部 ちあーちあについてー [ちあは、人一倍身体が小さい。 けれど、病弱という訳ではなく、幼い頃から近所の男の子と一緒に走り回って遊ぶほど元気だ。 小柄だが足は早く、ソフトテニスでは後衛のポジションに任ぜられている。 そして、何より彼女は明るく、自分の体格をコンプレックスに思ったことは無かった。 ちあは、赤羽ともものことが大好きである。 三人でタピオカを飲んだ文化祭の思い出は、心の宝物の一つになっていた。] (131) 2020/11/22(Sun) 9:50:47 |
【人】 テニス部 ちあー昼休み・掲示板へ向かう廊下ー [ちあは、もものお気に入りの場所が1階の一番奥の廊下であったことを思い出し、プリントを握りしめ、その場へ歩いていた。 もしかしたら、ももはそこに居るかもしれない。 そんな思いがあった。 その廊下は、文化祭の日、赤羽に連れられて知った場所だ。 あの日、2-Cの催し物のタピオカのポスターに二人でももへのメッセージを書いたことを思い出し、微笑む。] (132) 2020/11/22(Sun) 9:51:20 |
【人】 テニス部 ちあー掲示版前:赤羽と雨宮とー はい! わたしも林間学校行く予定ですー! 雨宮先輩もいらっしゃるんですか? 凄く楽しみです! [ちあは胸の前でグッと両手を握りしめガッツポーズをしながら、雨宮の問い>>138に答える。] それと…、同じクラスの友達とも一緒に行ければなって思って、ここに探しに来たんですけど…。 [そのままきょろきょろと辺りを見回す。が、お目当ての人物「もも」の姿はそこにはないようだ。] 今日は、居なさそうですね…。 あっ、そうだ! [ちあは、持参した林間学校のお知らせのプリントを廊下の壁に押し当て、胸ポケットから取り出したピンクのペンで、いそいそと何か書き始めた。] 『藤堂さんへ 林間学校一緒に行けたら嬉しいです♡(うさぎの絵) ちあ』 [丸っこい字で、それは余白に書かれた。 文末のうさぎは、ちあオリジナルのキャラクターであり、文化祭の時にも、ももへのメッセージで活躍したのである。 持参したプリントを画鋲で刺し掲示版に固定する。 「これでよし!」と、満足げだ。]* (145) 2020/11/22(Sun) 11:23:51 |
テニス部 ちあは、メモを貼った。 (a33) 2020/11/22(Sun) 11:38:31 |
(a46) 2020/11/22(Sun) 23:52:26 |
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