［　こういうことをする人間で病院に行かないのは
　　遊び方をわかっていないのではと思う。
　　だからこそ、笑い事で済む会話にもなる。>>3:=5

　　愛嬌のある子という発言に、
　　彼女自身のことではないというのにどこかもやつく。
　　彼の顔があの人に似過ぎているから、と
　　理由づけをしてふぅん、と返事を口にする。　］

　　っ、は……！！も、ぅ………
　　ぱぱ、もっといっぱい、しよっ…？
　　レナにパパの匂い、つけてほしい……


［　体勢のせいとはいえ、中に出されると
　　少しだけ頬を膨らませる。
　　けれど、一瞬落ち着いた快感が
　　体勢が変わってまたすぐに戻ってきて
　　そんな対応を取る余裕は無くなった。

　　そして、満足するまで、貪るような夜は続き
　　初回はお互いに満足して終わった。　　］

　　また、会いましょうね……？
　　空いてる時とか、わかったら、
　　すぐパパに連絡するので……！


［　むぎゅうっと抱きついて、
　　別れ際に寂しそうな顔をしてキスをせがむ。
　　唇を重ねられれば、自宅とは反対のほうへ
　　移動を開始する。身バレは絶対に避けるため
　　大回りをして帰るようにしているから、
　　彼と分かれたところでどの電車を使っているのか
　　知られることはないと思っている。　　］

＊ ＊ ＊


　　………………先生に、レポート出さなきゃ。


［　初回指導の後に、彼からもし行為をしたら
　　レポートの提出をするように言われていた。
　　提出して何に使われるのだろうかと
　　少し考えたけれど、分からないので素直に提出する。

　　また次の指導がすぐにやってくるとは思いもせず。　］

【　やった体位は正常位とか騎乗位とか。

　　胸を使ったり口を使ったりして奉仕。

　　3回くらいはゴム変えられた。

　　騎乗位が奥まで届いて気持ちいいみたい。　　】


［　こんな簡単なメモ書きを折りたたんで
　　登校した後、彼にこっそり手渡した。
　　内容は脚色済だが、相手は新しいパパ。

　　新しいパパを含めて、うまい人たちと
　　閨を共にしているとなると、
　　彼氏の存在がいらなくなってきそう。
　　そろそろ別れたほうがいいのか、
　　彼氏の存在だけはあるとしておくほうがいいのか。
　　今の彼女にはまだまだ分からなかった。　　］

　　………今日も1番好きなのは先生だよ。
　　1年後、思い出告白…しても許されるよね？


［　携帯で隠し撮りした彼の写真に
　　そっと口付けて、また彼女は高校生に戻る。
　　まだ遠い未来の卒業式に夢を見て。　］*

　【パパ、今日はありがとうございました。

　　また時間合ったらデートしましょうね♡
　　今度はどんな服がいいですか？
　　下着の希望も承ります♡

　　無事にお家に帰ったので、お礼のメッセージです♡
　　おやすみなさい♡】


［　部屋に戻ってから律儀にポチポチと。
　　三脚を出し、どんな写真を送ろうか悩んで、
　　制服を中途半端に脱いで胸が少し見える体勢を
　　写真にして、パパに襲われた後のような
　　そんな雰囲気を醸し出したものを一緒に送った。

　　いい反応があれば、たまに送ろうかな、と思いながら。］

＊ ＊ ＊


　　嘘なんかじゃないですよ……？

　　高校生だし、流石にゴムなしとか……
　　ダメだと、思うんですけどぉ……


［　放課後にまた呼び出されて内容を確認されている。

　　実際にはなしだが、あの彼氏がそんなリスクを
　　負ってまで行為をしようとするはずがない。
　　ここで、実はつけてませんでした、と言って
　　また指導が入るとするなら、
　　目の前にいる人がまた再現と称して同じことを
　　してくれるというのであればするけれど
　　立場的にやるはずがないので、どこまでも嘘をつく。］

　　それとも、先生ゴムなしでこういうことしたんですか？

　　彼女が妊娠したとか言ったら責任取るんですよね？


［　抱きしめられると、顔が近くなって、
　　耐えきれずに一瞬視線を外してしまう。
　　どうしてこういうことをするのだろうか。
　　彼の生徒指導はとても個人的で、
　　癖になってしまうような気さえしている。

　　視線を戻して、負けじと悪態というか、
　　挑発的な返答をしてみた。
　　彼がそう聞くということは、もしかしたら、
　　彼女なりと似たようなことをやった可能性もある。］

　
　　先生に嘘ついても、私にいいことないですよね…？
　　ね、ほら、そうなると私が書いたことは本当です！


［　嘘をついていいことがあるとするならば、
　　生徒指導をみっちりされてしまうこと。
　　とはいえ、そんなことはしないだろうと
　　何故かたかを括ってしまっている。

　　こんなに密着していて、彼の熱が伝わらないなんて
　　ことの方があり得ない話なのに。　　］*

　　う、……っ………。

　　せんせ、……ぃ……私、…指導、…された、い…
　　指導、してくだ、さぃ……


［　またてっきり指導されるとばかり思っていたのに
　　まさか、指導の必要なしと言われてしまい、
　　咄嗟に、彼のスーツを握ってしまった。
　　そうしないと、もう次がないと、
　　彼と折角の時間がなくなって、
　　前の関係に戻ってしまうのでは、と思った。　］


　　わ、わたし、が、本当に、そういうことしたのか、
　　確かめた方が、いいんじゃ、ないですか？


［　確かめるも何も、という状態ではあるが
　　そういう以外に引き留める理由が思い浮かばなかった。
　　学生としての彼女と、レナとしての彼女。
　　それぞれが、同一人物に溺れていくのは、
　　想像に容易い。それでも、その事実に気づくまで
　　お互いがお互いに嫉妬をしていると、
　　最初に気づくのはいつのことになるのだろう。　］