ー1-B 教室/朝のホームルームー

「林間学校かー。楽しみー！えーっと、何々…？」

[ちあは、配布されたお知らせのプリントにこれでもかと顔を近付けて、まじまじと内容を読んでいた。]

「やったー！他の学年とも行けるんだ！」

ー赤羽先輩と一緒に行けたら、嬉しいな…。ー

[頬が少し朱に染まった。]

ー1-B 教室ー

林間学校、藤堂さんは行くのかな？

[同じクラスであるはずの、藤堂もも。しかし、ちあは、6月の文化祭でその存在を初めて知った。
ももが光学迷彩（ステルス）の能力を持っていることは、ちあには知る由も無い。]

えっと…。

[ちあは、後ろを振り返りももの姿を探すが、ちあの目には、彼女の姿は見えなかった。]

今日は休みなのかなぁ…。
*

ーちあについてー

[ちあは、人一倍身体が小さい。
けれど、病弱という訳ではなく、幼い頃から近所の男の子と一緒に走り回って遊ぶほど元気だ。
小柄だが足は早く、ソフトテニスでは後衛のポジションに任ぜられている。

そして、何より彼女は明るく、自分の体格をコンプレックスに思ったことは無かった。

ちあは、赤羽ともものことが大好きである。
三人でタピオカを飲んだ文化祭の思い出は、心の宝物の一つになっていた。]

ー昼休み・掲示板へ向かう廊下ー

[ちあは、もものお気に入りの場所が1階の一番奥の廊下であったことを思い出し、プリントを握りしめ、その場へ歩いていた。
もしかしたら、ももはそこに居るかもしれない。
そんな思いがあった。

その廊下は、文化祭の日、赤羽に連れられて知った場所だ。
あの日、2-Cの催し物のタピオカのポスターに二人でももへのメッセージを書いたことを思い出し、微笑む。]

ー掲示版の前ー

あっ！

[もものお気に入りと認識している廊下の掲示版の前には、既に二人の先客が居た。>>124>>@7
思わず、駆け足になるちあ。]

赤羽先輩！
雨宮先輩！
こんにちは！

雨宮先輩はご無沙汰してました！
お元気でした？

[ちあは久しぶりに会えた喜びで目を輝かせて、雨宮に尋ねた。]*

ー掲示版前:赤羽と雨宮とー

はい！
わたしも林間学校行く予定ですー！
雨宮先輩もいらっしゃるんですか？
凄く楽しみです！

[ちあは胸の前でグッと両手を握りしめガッツポーズをしながら、雨宮の問い>>138に答える。]

それと…、同じクラスの友達とも一緒に行ければなって思って、ここに探しに来たんですけど…。

[そのままきょろきょろと辺りを見回す。が、お目当ての人物「もも」の姿はそこにはないようだ。]

今日は、居なさそうですね…。
あっ、そうだ！

[ちあは、持参した林間学校のお知らせのプリントを廊下の壁に押し当て、胸ポケットから取り出したピンクのペンで、いそいそと何か書き始めた。]

『藤堂さんへ
林間学校一緒に行けたら嬉しいです♡（うさぎの絵）
ちあ』

[丸っこい字で、それは余白に書かれた。
文末のうさぎは、ちあオリジナルのキャラクターであり、文化祭の時にも、ももへのメッセージで活躍したのである。

持参したプリントを画鋲で刺し掲示版に固定する。 「これでよし！」と、満足げだ。]*

ー掲示版前:雨宮とー

［不意打ちで雨宮に耳打ちされる。>>196］

っ！！

［その台詞に、ぼんっと音が聞こえるようにちあは顔を赤くする。言葉にならない声が出た。］

ぅう…、んもう！雨宮先輩！
からかわないでくださいぃ！

［ようやくたしなめるように振り絞って声を出せたが、雨宮は立ち去るところであり、彼の背中に声が届いたのかは判断出来なかった。］*