>>15 生徒会室？

それとはまた別の時間。放課後も放課後、日暮れかけの時間。
一応の顛末の後に、健人は騒動に関わった人間として呼び出されていた。
とはいえそれをバックレた者もいるだろうし、その場で書くのを拒んだ人間もいただろう。
そもそもこんな時間になる前に書き終えて引き上げてしまった人間も多い。
なにせ皆異能という個性をもつような生徒達だし、体育祭の準備もあるのだ。
原稿用紙にばかり構ってはいられない。

「なあ、これどういう事を中心に書けばいいの。
　監督されていない環境下で薬を口にしたこと？
　それとも、窓割ったり机を床に叩きつけたりこと？」

一向に進まない筆をよそに、シャープペンシルの背で唇をつつく。
こうして反故にしようとし始めて、すでに一時間が経過していた。
教室よりも少しだけ座り心地のいい椅子に背中を預けて、
机の下から長い足を投げ出してみた。足先が、この場にいる誰其れの靴をつつく。

「形だけでいいっていっても、反省文なんか一年の頃ぶりだし。
　読書感想文みたいにねらいをちゃんと定めないといけないわけだろ」

>>G0　生徒会室。

西陽の窓を脇目に見て。

日も暮れ始め、徐々に生徒達の姿も疎らになり始めた頃。
生徒会副会長は、まだまだ反省文を書き終えそうにない
困った生徒達の様子をいつも通りに傍観していた。
そんな時の事。

「…おや、思い当たる節は十分過ぎる程におありのようで。
　であればそれらを素直に挙げ連ねればよろしい。
　勿論、隠したいのであれば止めはしませんけどもね。」

不意に、困った生徒、の一人から発せられた声に
いつも通り、穏やかな笑みと共にそう応える。

>>G0　生徒会室

「自身の関与した物事と、それが引き起こした結果について。
　どのように受け止め、今後どうしたいと考えたか。
　反省文など、それを読んだ側に。
　何となく反省していそうだな、と思わせられるような内容を
　ただつらつらと書き連ねるだけで良いのですよ。」

まるで明瞭な答えの無い現代文の問題のような解答。
そんなものだ。文章から汲み取れるものなど曖昧なもの。
万人を納得させられるような文章など無い。
つまりは完璧で適切な反省文など存在しない。

結局の所、形だけ、というのはそういう意味でもある。
こうして呼び出しに応じ、机に齧り付いている。
それだけできっと、ポーズとしては十分なのだろうけれど。

「未だ自分の中で整理が付かない、というのであれば。
　俺で良ければ、事の顛末はお伺いしますけど。」

声に出して、言葉にする為に、思考を順序立てて行く内に。
答えが纏まる事だってあるだろう。そんな一般論。