今日は土曜日か

　　うん、そろそろやな

[　ほうら　]

　
　

[　短い着信音と共に表示される
　カブお取引の持ちかけ。

　残念。我が島のカブは大暴落中だ。　]


　　○月×日　曇り

　　51B
　　雨音は今週も忘れた模様


[　短い日記にひとつ文字を足すならばこんな感じ。
　最初こそ面白がって色々書いていたけれど
　だんだんと書くこともなくなってくる。

　ゆえに幼馴染の行動パターンを読むくらいしか
　なくなってくるわけで　]

　[　前の学年の終わりに急遽訪れた
　　自粛を求める日々。

　　最初こそこの非日常に心が躍ったりもした。
　　なんせまだこども。
　　今何が起きてるか、なんて
　　理解してるようでそうでもない。
　　ただ退屈な日々をいかにやり過ごすか。

　　求めた非日常はこんなのじゃない。　
　　もっとばーんとかどーんとか、そんなやつ。　]


　　　明日は新しいクラスか
　　　誰がおるんやっけ


　[　設けられた登校日。
　　これもPDFなんて形式で届いた時は
　　もの珍しく眺めたけれど
　　曇天の日々はそれをすぐに忘れさせてしまう。　］

　[　　……ああ、でも。
　　　あの子は、新しいクラスにおったな　]

　


　
　

　[　さて、我が幼馴染の命運やいかに。
　　残念ながら君は俺では救えないらしい。
　　クラスメイトよ頑張れを合言葉に

　　クッションに携帯を放り投げ
　　天井をぼんやり眺めながら、ふと気づく。　]

　　明日日曜日やん……


[　登校日ちゃうわ！　]**

　[　絶妙なタイミングであることなど
　　いくら隣の家であろうと測ることは出来ねども
　　
　　―行動パターンを多少、読むことは
　　出来なくもないかも、しれない　]
　　

　　

　[　なんて送りながら、向日葵柄のマスクをつけて
　　ゆうるりベランダへ出てみたりすれば
　　見慣れた顔に向日葵マスクと
　　そしてこのいつもの距離。

　　そおしゃるでぃすたんす準拠なベランダ越しに　]


　　　よっ


　[　手をあげ挨拶。
　　とりあえず物は飛んで来なさそうだ　]

　　[　幼稚園から同じだとかは
　　　隣のクラスだったジュンだってそうだし
　　　しずちゃんもそうなんだけど
　　　
　　　それでも五十鈴雨音が俺の中で
　　　幼馴染に該当するのは


　　　　]

　『　海遊館？
　　　ええなー、俺リュウグウノツカイ見たいねん　』



　[　海遊館にかの生物が居るのかはさておき。
　　ちょっと前なら別の所へ行く事を提案しただろうに、
　　例えば天王寺とか。
　　
　　海遊館やなんてほらそれ、なんか
　　そんなんごにょりごにょごにょなあれやん
　　しかも値上げするで言うてたねんけど

　　って普段ならなるような場所。

　　だけど　まあ　それもいいかな　]

　[　いつもと同じベランダで
　　いつもと同じ声がして
　　いつも同じ風景な筈なのに

　　なんか違うな、なんて思うのは

　　互いの顔に堂々と鎮座する
　　太陽みたいな花が半分覆ってるから

　　笑ってんのはわかんのに、なんか、
　　なんやろうな　]

　　『　　　雨音、　』



　
　
　

　
　　
　
　
　
　
　

　　　『　ちょい公園行かん？

　　　　　　　　　　　ちょっとだけ散歩　』
　　　　　　　
　
　

　[　いや、目的も理由もなんもないけど。
　　　　学年上がったって何ら変わりもないけど　
　　


　　　子供は外にすら行くななんて風潮の中

　　　裏切り行為に近い誘いはさて、
　　　雨音はのってくるかな、それとも。

　　　もしのってくるのなら、ついでに
　　　ノートでも買いに行こうかななんて考える。

　　　もうすぐ新学年。
　　　変わらずのはずの世界が、ほんの少しだけ
　　　動き出す瞬間なわけだし　*]