[アナベルやミルフィーユと共に扉の外へ。
メギドはどうしただろう？
彼の姿も見届けてから、学園内を歩いていく。

そこにヒトやイシ、避難民の姿はあっただろうか？
そして、月は見えたか。
いずれにせよ、学園の外まで出ることがあれば
廃墟と荒地が多く目立っていた学園周辺は
先程の唄の効果によるものか>>4:119
樹木が生い茂る豊かな森と化していた。
それが、延々と続いている。

先程アナベルから手渡された
世界樹の種《ｾﾌｨﾛﾄｽﾞ･ｼｰﾄﾞ》>>1を手に思案する。
この種子を何処に植えるのが一番良いか。
それを考えて。]

　アナベル。
　この学園で一番見晴らしの良い場所があれば
　教えてほしいの。

[そこに、この種を植えたいとそう告げる。]

　ここは『学校』というところなのでしょう？

[知識としては知っている。]

　子供や年若い者たちが、
　これから生きていくために必要なことを学ぶ場所。
　愛や友情や、将来の夢を育んでいく場所。

　そういう場所でなら、この『子』も
　良い生長を遂げることができると思うわ。
　何より、ここならあなたも見守ることができるだろうし。

[そうして、学園の校庭の外れ。
丘のようになった見晴らしの良い場所まで歩いていけば]

　ここにしましょう。

[そういってそっと地面に手を翳すと、
そのあたりに丁度良い穴が出来上がっていることだろう。
或いは、見る者が見れば気づいたかもしれない。
彼女が手を翳したときとその手を離した直後、
地面の下で小さく蠢いた"なにか"の存在に。]

[種子を穴に入れて、地面を埋め直す。
そうしてそこから少し距離をとって離れると]



[祝詞を唱える。二度、三度。
…そうして幾度もの祝詞を重ねていく。
この種子が無事育つようにと、何度も何度も。

普通のニンゲンであればもはや舌が痺れるだろう回数の
祝詞を重ねて。重なって。]

[その声と同じように、重ねられていくものがあった。]

　…。

[地中深くより流れてくる、
豊富な滋養と魔力を含んだ福流水は
かつて日の本で一番高いと言われた場所より来るもの。
その地とここが繋がったのは。…否、繋いだのは。]

　さぁ、生まれておいでなさい。
　わたしの同胞（はらから）よ。

[しゅるりと。
地面から伸びてきたのは巨大な植物の"根"だ。
それらがうねり、かつて富嶽の地にて
"根を張って">>2:242>>3:147
溜め込んだ魔力を解放するように蠢いて、
大気にぽぅ…と柔らかな燐光を放つ。

そのひとつひとつが、ヒトの子の願いを叶えるために
溜め込んだものだというのが、
この場に居合わせたであろう三人にはわかるはず。]

　ミルフィーユ、アナベル、それからあなたも。

[彼がいれば、そちらのほうにも笑いかけて]

　わたしはこれから今まで溜め込んできた魔力を
　この『子』に譲り渡すつもり。

　それで、お願いなんだけど
　この『子』のために祈ってほしい。
　これから先、この子がみんなの役に立てるように
　そう育っていけるように。

[わたしの本質は、ヒトの子の願いを叶えるものだから
ここにいるニンゲンが、平和な世界、
或いは今よりほんの少しでも
より良い世界を望んでくれたのなら。

きっと、この子はそれを叶えるために、
この世界に根付いてくれるだろうから。]

　くれぐれも、世界を滅ぼしたいとか
　自分のものにしたいだとか、
　そういう、変なことは願わないでね？

[そういって、釘を刺すことも忘れない。]